Se da inicio la clase con algunas preguntas de conocimientos previos para que los estudiantes participen oralmente.

¿En el plano cartesiano usual los ejes tienen una posición entre ellos?

¿En un plano cartesiano usualmente cuál es el eje x?

¿Cuál el eje y?

¿Qué es una variable dependiente y en que eje del plano cartesiano se ubica usualmente?

¿Qué es una variable independiente y en que eje del plano cartesiano se ubica usualmente?

Cuando se quiere representar un par ordenado en el plano cartesiano ¿el primer elemento se ubica en que eje? y ¿El segundo?

Después de concertar las respuestas, el docente presenta 6 planos cartesianos, cada uno con una imagen diferente, y al lado la situación que representa. Luego se formulan una serie de preguntas para que el estudiante las responda con base en el gráfico.